Cuestionario guía: la cara oculta de la escuela, Ferrari y Barimboim
1. Caracterice distintas formas históricas de introducción de las generaciones jóvenes a los requerimientos de la producción
- En la Roma arcaica había una mezcla de aprendizaje familiar y participación en la vida adulta, el joven varón acompañaba al padre a trabajar la tierra, al foro o a [...]
Cuestionario guía: ideología y aparatos ideológicos de Estado
1. ¿Qué significa la reproducción de las condiciones de producción?
-Las condiciones de producción son las fuerzas productivas y las relaciones de producción existentes. Las fuerzas productivas están constituidas por las fuerzas de trabajo y los medios de producción.
Toda formación social debe al mismo tiempo que produce , y para [...]
Cuestionario guía. “la maquinaria escolar”
1. ¿Cuáles son las instancias que se articulan para dar lugar al origen de la escuela moderna?
- la definición de un estatuto de la infancia
- la emergencia de un espacio específico destinado a la educación de los niños
- la aparición de un cuerpo de especialistas de la infancia dotados de tecnologías específicas y de “elaborados” [...]
1) DIFERENCIAS ENTRE NEUROSIS Y PSICOSIS ?
-neurosis: resultado de un conflicto entre el yo y su ello. La neurosis de y transferencia consiste en un conflicto entre el yo y el ello. Y la narcisista entre el yo y el súper yo. El yo al servicio de la realidad emprende la represión de una [...]
• Capitulo 1: 1916
1. Caracterizar la Argentina Moderna.
Los gastos del estado fueron realizados en la ciduades y se ocuparon en embellecerlas imitandolas a las metropolis europeas. El estado las doto de modernos servicios de higiene o de transporte, asi como de avenidas, plazas y edificios publicos ostentosos. Los particulares construyeron residencias espectaculares, palacios o petit hotel.
El ingreso [...]
NEUROSIS
El concepto de neurosis ha sufrido modificaciones a través del tiempo. Quizás el más importante sea el aporte de Freud quien consideró que su causa se encuentra en traumas psicológicos producidos en épocas tempranas de la vida.Es necesario diferenciar entre los síntomas neuróticos y las neurosis. Los primeros son muy frecuentes mostrando algunos estudios epidemiológicos [...]
1-quién introdujo el termino estrés y como lo definió?
El termino estrés fue introducido científicamente en 1950 por el medico austriaco Hans Selye quien lo definió como”la reacción no especifica del organismo a cualquier exigencia, es decir no previsible”
2-cómo define Robbins al estrés?
Según Robbins podemos definir al estrés “como una condición dinámica donde el individuo se [...]
1-qué es el acoso moral en el lugar de trabajo?
Es acoso moral en el lugar de trabajo hay que entenderlo como una conducta abusiva, ya sea un comportamiento, palabras, actos, gestos o escritos que pueden atentar contra la personalidad, la dignidad, la integridad física o psíquica de otra persona. Esto puede poner en peligro el [...]
1. ¿Cuáles son las instancias que se articulan para dar lugar al origen de la escuela moderna?
- la definición de un estatuto de la infancia
- la emergencia de un espacio específico destinado a la educación de los niños
- la aparición de un cuerpo de especialistas de la infancia dotados de tecnologías específicas y de “elaborados” códigos teóricos
- la destrucción de [...]
Cuestionario guía:
1. Caracterice distintas formas históricas de introducción de las generaciones jóvenes a los requerimientos de la producción
- En la Roma arcaica había una mezcla de aprendizaje familiar y participación en la vida adulta, el joven varón acompañaba al padre a trabajar la tierra, al foro o a la guerra, las hijas ayudaban a la madre [...]